赋能新学期美育不停步——美育教研室教师暑期开展线上备课
为进一步深化美育教学改革，提升新学期美育课程教学质量，确保美育育人工作持续推进，暑假期间，美育教研室组织全体教师开展线上集体备课活动，以“云端相聚”的方式为新学期教学工作蓄力赋能。本次线上备课活动以“优化课程内容、创新教学方法、提升育人实效”为核心目标，聚焦美育课程与学生专业需求、传统文化、现实生活的深度融合，分三部分有序推进：第一部分为“课程内容梳理与优化”。教师们围绕《大学美育》《小写意中国画...
心理健康教育教研室组织开展 “辽宁省高校心理健康教育高峰论坛”教学经验交流研讨活动
为持续提升我部心理健康教育工作水平，汲取前沿理念与优秀实践经验，2025年5月14日，心理健康教育教研室组织开展了主题为“辽宁省高校心理健康教育高峰论坛经验分享”的教学经验交流研讨活动。本次研讨活动旨在深入学习交流近期在辽宁省高校心理健康教育高峰论坛上获得的宝贵经验，并将其转化为推动我部心理健康教育工作高质量发展的具体行动。本次研讨活动由心理健康教育教研室主任孙艺萌主持，全体专职心理健康教育教师积...
探索教学新境共绘美育新篇——美育教研室开展教学资源设计与应用研讨
近日，美育教研室举行了一场别开生面的集体备课活动。活动聚焦于美育课堂教学视觉呈现与内容表达的精进，核心议题是如何借助时代发展的新思维、新工具，为美育课堂注入新活力，深化育人实效，为即将到来的新学期教学实践蓄力。教师们分享了如何利用前沿的数字工具，高效发掘和整合更丰富多元、更具艺术感染力的视觉素材。这些工具为捕捉艺术灵感、跨越时空呈现经典作品细节提供了新的可能，使课堂的“视觉叙事”更加饱满生动，助力...
劳动教育教研室聚力“磨”课 共探教学新路径
为持续提升课程质量与教学实效，劳动教育教研室于4月14日、4月28日连续开展两场深度集体磨课活动。教研室全体教师聚焦教学核心环节，通过思想碰撞与实践经验交融，共同探索以学生发展为中心的育人新路径。（一）紧扣OBE大纲，重构教学内容脉络教研室以OBE理念为引领，系统梳理课程知识框架。教师们逐章逐节分析大纲要求，明确能力培养目标，精准定位教学重点与难点，确保教学内容紧密对接学生未来实践需求，为高质量课...
“以学生为中心：数字化转型赋能人文社科课程教学创新”专题研讨会
在教育数字化转型的浪潮中，为了更好地推动人文社科课程教学的创新与发展，人文社科教研室于2025年4月16日开展了“以学生为中心：数字化转型赋能人文社科课程教学创新”专题研讨会。教研室全体教师围绕“数字化转型与人文社科课程内容的融合”“以学生为中心的教学模式设计”“教师数字素养的提升”等议题分享了各自的经验和见解，为今后的教学实践提供了有益的参考。刘天骄老师结合其讲授的《唐诗宋词赏析》课程，阐述了她...
人文教育求新变，教学改革探新途 ——人文教研室开展教学改革研讨
为顺应新时代教育发展潮流，全力提升人文教育质量，2025年4月2日，人文教研室于践学楼EB208教室，组织开展教学改革研讨会，聚焦教学关键领域，深入交流探讨，为人文教育创新发展谋篇布局。理念革新：以学生为中心，培实践创新之才研讨初始，教学理念革新成为热议焦点。教师们一致认为，传统“以教师为中心”的教学模式亟待突破，需切实凸显学生主体地位。在诗词与小说赏析等课程教学中，应引导学生主动挖掘文本价值，鼓...
数理教研室召开数智化背景下教学改革研讨会，聚焦建模能力培养
为落实学校“数智化”发展要求，强化学生数学建模能力的培养，近日，数理教研室举办“数智化背景下数学教学改革研讨”活动，全体教研室教师参会，共同探索数智时代数学教学的创新路径。会上，教研室主任杨鑫明确指出，数智化时代的核心竞争力在于将实际问题转化为数学模型的能力，数学建模是连接理论知识与产业需求的关键纽带。她强调，必须将建模能力培养深度融入日常教学，让数学真正成为解决实际问题的“利器”。研讨环节中，...
心理健康教育教研室高质量发展教研讨论
按照我校高质量发展研讨论坛的精神，心理健康教育教研室组织教师围绕我校高质量发展研讨进行学习交流，我们认为深刻认识到大学生心理健康教育在当今高等教育体系里占据着举足轻重的地位。随着社会环境日益复杂、竞争压力不断攀升，大学生面临着学业、社交、职业规划等多方面的心理挑战。高质量的心理健康教育不再局限于简单的心理问题干预，而是要构建一套全面的、预防性与发展性并重的教育体系。按照我校高质量发展研讨论坛的精神...
美育教研室聚焦“大连财经学院高质量发展研讨会”开展专题学习
为全面深入学习贯彻落实党的二十大和党的二十届三中全会精神，以新发展理念引领教育高质量发展，把新时代学校美育提升到新高度，美育教研室于11月20日积极组织了大连财经学院高质量发展研讨学习活动，旨在汲取先进教育理念与实践经验，探索适合本教研室的创新发展路径，强化美育在高校人才培养体系中的独特作用。本次研讨学习涵盖多方面内容，包括创新《大学美育》课程设计、教学成果奖分析与申报、整合校内外美育资源、提升教...
劳动与安全教研室开展“提升课堂互动效果”主题教研活动
为进一步优化课堂教学质量，探索提升课堂互动效果的有效方法，劳动与安全教研室于11月20日在励学楼BA103举办了以“提升课堂互动效果”为主题的集体教研活动。本次活动由教研室主任宁鸿主持，教研室全体教师参与。活动内容1.经验分享与案例讨论几位教师结合自身教学实践，分享了提升课堂互动效果的经验。例如，宁鸿主任介绍了通过设置开放性问题来引导学生思考和发言，激发学生的批判性思维；李金秀老师分享了在课堂中采...