《物理学概论》课程简介
物理学不仅是自然科学的基础，更是人类文明进步的源泉。《物理学概论》旨在对学生进行科学通识教育，兼顾物理学与经济、管理科学的融合，引导学生建立科学意识、体会科学研究方法，提高科学文化素养。本课程采用理论课、演示实验课并举的授课形式。课程的教学内容主要包括：物理学概述、早期物理学思想和物理学的诞生、经典力学、热学、电磁学、光学、相对论简介、量子物理简介，以及物理学...
《物理学导论》课程简介
物理学是探索万“物”之“理”的科学，是自然科学的基础，也是科学文化与人文文化相融合的最佳催化剂。《物理学导论》采用理论部分讲解与学生分组实验相结合的课程体系。通过本课程学习，引导学生自我感悟物理学的整体轮廓及发展脉络；自我体会物理学独特的科学思想、科学方法和科学精神；自我获得与大自然及人类生活密切相关的物理基础知识；自我提升逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。进而开阔视野，激发学习自然科学的热...
《军事理论》课程简介
《军事理论》是普通高等学校学生的必修课程，课程全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人的根本任务和强军目标的根本要求，着眼培育和践行社会主义核心价值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。本课程以国防教育为主线，通过教学，让学生了解和掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神
弘扬中国历史民族文化，坚定民族文化自信
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。然而，现在的大学生对网络、电玩的关注更多，而对我们应当自豪的传统文化的理解很有限。什么是传统文化？传统文化包括哪些？课本上的回答是远远不够的。我...
《国家安全教育》课程简介
《国家安全教育》坚持以总体国家安全观为科学指导，坚持党对国家安全教育的绝对领导，坚持以构建国家安全教育体系为途径，通过介绍恐怖主义与国家安全、民族问题与国家安全、海洋与国家安全、国家安全委员会及国家安全战略等方面内容，提升大学生国家安全意识、提高大学生维护国家安全能力、强化大学生的责任担当、筑牢国家安全防线。
《大学美育》课程简介
《大学美育》是我校通识教育必修课，美育和美学理论知识是高等学校对学生实施审美教育的基础环节。本课程让学生比较系统地了解马克思主义美学的基本原理，以及美育的意义、任务；通过对音乐、美术、舞蹈等艺术鉴赏，普及艺术的基本知识，使学生初步树立正确、进步的审美观，培养高尚、健康的审美理想和审美情趣，发展对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力，提高在审美欣赏活动和审美创造活动中陶冶情操、完善人格、进行自我教育的自
心理健康教育教研室积极开展课程思政工作
心理健康工作是思想政治教育工作的核心、根本与原点，将心理健康教育融入到大学生思想政治教育工作之中，能够有效地根据学生心理特征，有针对性实施思想政治教育。针对当代大学生的心理特征，不仅要疏导学生的心理，同时要注意对学生主流思想的引领。在课程实施中，以正确引领大学生价值观发展为原则，坚持心理健康教育与思想教育相结合，既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。1、在教学内容中提炼
美育教研室教师公开课活动
为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，公共教学部美育教研室于6月25日开展了教师公开课活动。本次公开课共有五位主讲教师，其中田野老师主讲《文创产品设计》，在本次课程中，田老师深入浅出，让学生充分的体验了动手乐趣，通过了解和制作文创产品感受了国潮的魅力。田辰晨老师主讲《中国近现代音乐--学堂乐歌》，她介绍了学堂产生的历史背景，学堂乐歌的代表人物及其代表作品，总结了学堂乐歌的历史意义。梁晶老师主讲...
《极限的概念与性质》——数学教研室青年教师公开课
2021年6月23日下午，数学教研室在践学楼EB201进行公开课展示活动，本次公开课由数学教研室马原雅老师主讲，其主讲内容是《极限的概念与性质》。在本次公开课中，马老师在讲极限定义前，先引入诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，再引入我国古代数学家刘徽的割圆术：“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。通过数学文化故事让学生了解高等数学，缩短距离感，初步体会“用已知
《齐次线性方程组》——数学教研室青年教师公开课
6月23日下午，数学教研室在践学楼EB201进行公开课展示活动，本次公开课由数学教研室付明慧老师主讲，其授课内容是《齐次线性方程组》。在课程导入环节付明慧老师提出这样一个问题：“当方程组的个数少于未知量的个数时，方程组的解是怎样的？”接着回顾了利用“克莱姆法则”求解线性方程组的方法。新授课环节先介绍了线性方程组的一般形式、矩阵形式、向量形式，建立了第二章、第三章和第四章知识之间的联系。她详细地给出...