为确保线上线下教学同质同效，11月24日下午2点，数学教研室全体成员通过钉钉线上会议的方式，对近两周线上教学工作进行了反思总结与经验分享，交流活动由数学教研室主任杨鑫主持。

首先杨鑫主任对全组成员的近况进行了深入了解，给予了亲切的关心和慰问，并针对近两周的线上教学工作进行总结。随后，全体教师对线上教学工作展开了教学研讨和经验分享。

数学教研室各位教师毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，青年教师分享了“线上板书如何呈现”以辅助数学例题习题讲解，“多场景任务切换”以调动学生学习积极性。经验丰富的老教师分享了“授课模式多样选择”以检验学生学习效果，“线上连麦、互评作业”以实现教师评价、他人评价等过程性考核……教师们研讨线上教学过程中遇到的各种问题和困难，集思广益，找出最优化的解决办法。

活动中，大家就线上教学过程中如何组织有效的课堂教学活动，以激发学生的学习兴趣和保持专注力，避免教师唱独角戏；如何基于线上平台不同授课方式，结合学科特点和教学内容，发展学生合作交流、探究创新等方面的意识和能力；线上教学如何做到“基于后台数据，以学定教、因材施教”等问题展开了讨论。

活动最后，杨鑫主任对期末命题组卷、重修学生教学管理、线上线下教学衔接等工作进行安排部署，并强调各位教师在教学工作中要积极探索多元教学模式，以教促研，以研促改，号召全体教师要加强研究，积极探索，勇于实践，高质量完成当前特殊时期的教育教学工作。大家表示疫情期间教学任务虽然忙碌而繁琐，但是充实且有意义，学生能学到本领是全体教师最大的心愿。